Содержание и организация пси.-пед. сопровождения уч-ся с особен.псифизич.развития в уч-ии общ.ср.образования

Психолого-­педагогическое сопровождение учащихся с особенностями психофизического развития в учреждении общего среднего образования: учебно-­методическое пособие

В пособии отражен широкий круг вопросов, касающихся деятельности психолого­-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания: цель, особенности содержания и организации психолого-­педагогического сопровождения, этапы деятельности группы сопровождения, формы и методы взаимодействия членов группы, планирование работы группы сопровождения на учебный год и др.

Адресуется заместителям директоров учреждений общего среднего образования, курирующим интегрированное обучение и воспитание, широкому кругу педагогических работников, участвующих в деятельности групп психолого-­педагогического сопровождения учащихся с ОПФР (учителям, учителям­-дефектологам, педагогам-­психологам, социальным педагогам, воспитателям групп продленного дня и др.).

А5, 100 стр.